“不错。”赵建军盯着他看了几眼，没有现什么破绽，于是就说道：“可以啊，怎么，提前预习过了。”
陈寻只是挠着头嘿嘿直笑。
“行，坐下吧。”赵建军向他点了点头，随即他又像是想起来了什么一般，又补充了一句，“下课记得找我打勾加分。”
陈寻连连点头。
做戏做全嘛，他懂！
随后他坐回了座位，然后目光放到了旁边某位眼神躲闪的男生身上。
“还算你有良心。”陈寻瞪了他一眼。
要不是这货提前在网上搜到了相关内容答案并拿到了陈寻面前，不然他还真有可能支支吾吾说不清道不明。
那可就太丢人了。
尤其是小学妹在现场的情况下。
说到小学妹……此时她正睁着大眼睛好奇而惊讶的往这边偷看呢！
“诶诶，你学长咋还和你上一节课呢？”她旁边的林萱萱戳了戳她的胳膊，语气略带八卦意味的小声说道。
“我也不知道啊！他没和我说，偷偷来的……”小学妹也很不解，怎么会在这里遇上陈寻呢？
他该不会是大一时候心理学挂科所以现在来重修的吧？
可这样也说不通啊！毕竟前几节课也没在课堂上看见他的身影啊……
小学妹不理解。
林萱萱却来了兴趣。
“其实我倒是觉得有可能他是来找你的。”思索片刻后，她突然说道。
“来找我的？！”
“你想啊，他可能是想提前蹲点来给你准备一个惊喜，结果你来的太晚了……”林萱萱化身福尔摩斯·林，认真的分析着。
不过该说不说的，她这样一说，好像还真有这种可能！
“有道理……”小学妹仔细一想，觉得可能性很大。
“算了，下课再去找他吧……”她嘀咕了一声，目光看向了讲台。
此时赵建军已经播放幻灯片，开始向学生们讲述爱情在心理学上的定义了。
“……和陈寻同学讲的差不多，接下来我要向你们讲述一下我个人对于‘爱情’的见解。”
“根据Robertsternberg教授的研究，把爱情定义为三个要素的组合，而这三个要素分别是亲密（Intimanet）、承诺（nett）。”
“亲密就是两个人分享秘密，彼此坦诚，而且有些话只会向对方说，没事就腻歪在一起聊天。”
“激情就很简单了，性爱的冲动，肉体的吸引，跟对方在一起就会欲火焚身，包含一种原始的冲动。”
“最后是承诺，比如做出承诺维系这段感情，互相承诺一起创造未来，走进婚姻、相伴终老。”
“当然，‘承诺’和‘画大饼’可是不一样的啊，在座各位可千万不要因为谁谁谁画的大饼好吃就轻易沦陷啊！”
在讲解完他对于爱情的见解后，赵建军还开玩笑的给同学们上了一课。
而且效果显着，在他说完“画大饼”后，台下同学立刻就笑了起来。
甚至还有同学举手就要言。
“请说。”赵建军很乐意为学生解决问题。