其他人早在他们之前就跑得没了踪影，教导主任只好寄希望于他俩身上，一路追着他们跑下楼，边跑边劝，只要停下来就可以从轻处理，否则后果自负，一副非抓到他们不可的架势。
江延一路带着林溪在教学楼里拐了好几个弯，趁着主任没赶上来，迅拐去食堂后面的小道。
这条路平时几乎没人来，江延带林溪进到里面躲着。
他们跑了挺长一段路，这会面对面看着，靠在墙上喘粗气。
没多久外头传来动静，林溪霎时屏住呼吸。
四目相对，两人听着不远处的教学楼前传来主任的说话声。
等过了一阵，见外头没什么动静了，林溪探出小半个身子睃巡一圈，确定主任走了，一只手抓着江延，叫他快走。
下一秒却被人圈住腰，猛地拖入无人的小道。
第32章
江延一只手圈着林溪的腰，把校服外套挂到他肩上，整个将人桎梏在怀里，另一只手掌带着火热的温度攀升到他纤细的脖子，食指关节顶起林溪的下巴，装模作样地掐着他：“抓到一只猫。”
粗粝的指腹摩擦过林溪脖颈的肌肤，有点痒，他微抬了抬下颌，就听江延在他耳边笑：“我就说吧，现在猫贩子多，小猫一个人不能去危险的地方。现在被我抓到了吧？”
这种幼稚的把戏江小狗从小玩到大。
林溪还记得小学有一次江延被老师留校，他独自去学校附近的书店买文具，等江延出来没找到他，吓得不轻，闹得好几个老师一起出来帮忙找，结果人还没散开就看到林溪背着小书包，手里抱着好多文具和簿子回去了。
自那之后江延就经常给他科普猫贩子理论，说那些坏人最喜欢抓他这么可爱的小猫，抓了以后会把他关起来，不给他饭吃。
林溪忘了自己有没有被吓到，反正江小狗被自己的脑补吓得不轻。
以至于后来没完成作业被老师留校，他都会背起小书包义正言辞地告诉老师，他不能留校，他的小猫太可爱了，外面有很多坏人想抓他的小猫，他要保护他的小猫。
说完还会主动让老师给郑岚打电话请家长。
然后就牵着林溪离开教室，留下哑口无言的老师。
在他们六年的小学生涯中，林溪为江延背了不少锅，全是江小狗硬给他扣上的。
江延笑着凑近，把脸贴到林溪的脸上，嗓音愉悦：“我可不是好人，抓到这么可爱的小猫，你说怎么办？是关进笼子里还是一口吃掉？”
林溪睨他。
从这个角度他只能看到江延挺直的鼻梁和微垂的睫毛，嘴角勾着一抹浅浅愉悦的弧度，乐此不疲地玩着这种小游戏。
尽管已经一米八五的身高，脸上却仍留有几分少年未褪去的青涩与稚嫩，与他霸道的性格形成鲜明的反差。
林溪移开眼，道：“我从小到大就碰到过你一个猫贩子。”
江延将下巴搭到他肩上闷笑一声才嘟囔：“还不是我看得紧，你看小时候我妈认识的那些阿姨，哪个不说想把你偷回家。”
说完还哼一声以此来表达他的不满。
那时候还是个小小幼崽的江延总是各种护着林溪，惹得那些阿姨总喜欢吓唬江延逗他玩。但显然只有江延一个人当真，且从小当真到大。
林溪抬起手表看了眼，已经离上课时间过去了将近十分钟。
刚好这时江延的手表也贴着皮肤轻微震了震，几乎听不出声音的那种。
这款手表是江爷爷专门定制送给两个小朋友小升初的礼物。一黑一白，相同款式，全球只有两个，能随时定位到彼此的位置。
之前林溪偶尔参加学校的竞赛，有专门的培训班，不用上自习。江延一个人待在班里没意思，就经常跟李明越他们一起逃自习课去打球，或者随便找个角落蹲着。
但不论他们逃课到哪，老师都能准确无误地找到他们。偶尔林溪也会去找江延，一抓一个准。
林溪和江延是亲兄弟，可能有什么奇妙的感应。但老师凭什么每次都能逮到他们好不容易找到的角落？李明越百思不得其解。