甚至就连有些孩子也曾半开玩笑半叛逆地对峙过她。
‘我就是愿意烂在这，你管的着吗？’
但一路走下来，她并没有气馁过，直到昨天她还抱着一丝希望将那些孩子叫到办公室，语重心长地做最后一番谈话，并希望他们能留下来，做完并理解她出的题。
她个人有过研究，联邦的题库与森息传媒的大数据题库其中许多题目都是高度重合的，以往几年都是这样，今年很有可能也是这样，她推断出的这些题目这些都是大分题，只要他们愿意花点时间绝对能理解消化。
虽然机会依然渺茫，但好歹是有了。
这种规律她当然不可能主动提出并说出去，否则等待她的绝不会有好事。
可见到没有一个孩子的心在办公室里，她知道自己又无用功了。
所有推断的出的题目她都在作业中布置过，并在课上课下反复强调，最后能起到如何的作用，她自己也不知道了。
按照她自己的话去说就是。
几个月前还担心自己天降到这会不会和这些孩子们相处不来，但在短暂相处后，悬着的心终于死了。
早上的课很快过去。
像往常一样，只有几位熟悉的身影活跃在课堂上，但最吸引她注意力的，还是一位坐在角落中的女孩，对方有着一头色泽并不鲜艳，显得有些黯淡杂乱的粉色长，小脸上似乎永远都灰扑扑的，一双大眼睛却有些无神的样子。
这个孩子似乎一直都困困的。
对方从来没在任何课上过言，笔记也做得很少，大部分时间都在睡觉，只有很少的时候会像现在这样，就这样呆呆坐在椅子上看着你，像是呆，没人知道她在想什么。
但偏偏就是这样一个女孩，每次考试都能名列前茅，在整个学校第一第二的样子，明明对方都没怎么学，一想到自己在这种这么小的时候便拼命去卷，还没卷到这种高度，林老师便不由得内心一阵泪崩。
对方给自己的印象太深了，以至于她将这个孩子的名字记得很清楚。
黎小欣。
她当然找对方谈过，而得来的回答是。
‘都会了才困，遇到不会的不会困。’
对方小脸上没表情，声音又弱又轻，好像那是理所当然的事情。
讲到最后一题了。
林老师将这题讲完后，最后一节课的下课铃准时的响起，就当她想要走的时候，那道瘦小身影竟将手缓缓地举了起来
“老师，能再讲一遍吗。没听懂，不耽误大家的时间了。”
说着，黎小欣快步抱着书跑到了她的身边，脑袋轻轻依靠在了女人的身上，乖的让人心疼。
见此林老师内心的喜悦都快溢于言表了，赶紧答应了下来。
终于有人主动来找自己问题目了！教学生涯の大胜利！
天呐，还害怕耽误大家时间，看上去真的可爱，太乖了，情商还高，这是什么神仙家的小孩，这小脸能捏一下就好了！
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