许久没有和石老师见面了，两个人一碰面聊起来几乎忘了时间。反正是要在这里等叶老师，石老师给宁云夕又添了添茶水。
宁云夕说：“石老师，听说你要留在教育局了？”
本来考卷出完，任务完成了，石老师该回去原来的学校上课了。但是教育局缺人，刚好石老师可以顶得上，所以教育局继续借调石老师。
“说是要建立数学题库。按照宁老师你那时候的建议在规划。叶老师一个人忙不过来的，把我再留下来一年。”石老师解释着，同时向宁云夕打趣，“大家都说这事儿，应该宁老师你来领导，因为你在行。”
“别开这种玩笑了，石老师。”宁云夕急忙否认那是自己的功劳，题库的事儿是教育局领导很早之前决定的，和她无关。她至多是提了一些怎么建立题库的思路。
“真的，我没有和你开玩笑，宁老师。要不是上面有人说更需要你去搞电化研究，不然教育局这边要把你再留下来了。”石老师突然对她说出其中的内幕。
电化研究？宁云夕还没有去首师大报道，明天才去。那次听单冬祥打来的电话，并没有提到什么电化教育的内容。不过确实是在这个年代，电化教育被列上了国家教育的重要项目在做，热热烈烈地推广着。
“等你去了首师大就知道。他们研究小组的组长，好像是国家教育部门哪个专家分管之下的人。”石老师说。
这事儿到时候再说吧。宁云夕想，真如此重大的国家研究项目，也不可能让她这个刚上大学研究生的新生参与什么。
“宁老师，你是大忙人。今后要再这样聊天不容易。”石老师感慨着。
“没有，我什么时候是大忙人了，石老师。”宁云夕又急忙否认。
“你还要在四中担任教研组总组长。”
这个圈子本来就小，她的消息早就满天飞了。宁云夕无奈着：“其实是学校体恤我，给我一个闲差，我都不好意思接受。”
“哪有什么闲差。这哪里是什么闲差。谁不知道你宁老师的本事。”石老师很热忱地说，“我是很看好你的。明年四中的成绩肯定更厉害了。”
“那也不是我的功劳。是一线教学老师的功劳。”这点宁云夕必须说清楚。
“嗯，第一线的人是最可敬的，但是，做后勤的不能说一点功劳都没有。”
两人这话聊了半天，看叶老师还没有回来，宁云夕悄声问下石老师知道不知道淑媛考卷复核的情况。
第2617章【2618】偷梁换柱2
关于这个学生的情况，由于上次听宁云夕说了孩子和家长那个悲观绝望，石老师心里也是很关心，问：“他们家情况不太好是吧？”
淑媛妈妈如此难受的原因正在于此。好不容易辛辛苦苦把女儿培养出成绩来，结果这么一个重大的打击。当初能上这个育民小学，全家不知道耗费了多大的力气，才没有被其他家的孩子挤出来。按照条件，淑媛是在育民小学的招生范围里。可是，每年要上育民小学的孩子太多了，分分钟钟都有适合条件的孩子被挤出去。
难，弄一个孩子上学真的难，除非，你对孩子没有抱什么希望。
淑媛妈妈之所以把希望全寄托在女儿身上，都是由于自己丈夫是残废人士。
“她爸爸出了车祸，只能一辈子坐轮椅。都是她妈妈一个人在撑这个家。她妈妈很绝望的。这个育民小学不是说要复读就能复读的。况且——”宁云夕接下来的话不知道怎么说好了。因为淑媛这个成绩是育民小学这届毕业生倒数第一，而且是这几年来这家学校分数考低的那一个。听说淑媛的班主任都觉得没脸，在全体老师面前丢大脸。估计，这个学校很难再接受淑媛复读。
石老师是个仁慈的老师，听了这话感同身受是心如刀割：“我知道，家里有个长期病人的那种感觉。本身已经很累很累了，如果再有一点事儿，简直是要命。”
“就希望是不是考卷有没有可能是改错了，或是怎样。”宁云夕提出这个案子的疑点，“毕竟，淑媛的成绩在他们学校是名列前茅的，突然考成这样有些叫人匪夷所思。”
“但是，宁老师，你要知道，你说评卷老师改错题了吧。这个错那么十分左右是有可能的。她这是两科都考不及格，那是错到很离谱去了。有这个可能吗？评卷不是一个老师在评改的。一张考卷分好几组老师在评的。不太可能全部老师都给她评错。”
石老师这么一提醒，宁云夕突然意识到什么：“如果不是考卷评错分难道是——”
“难道是什么，宁老师？”
宁云夕想起以前在未来经常看到的报道，说是两个孩子在内部调换了成绩。相当于偷梁换柱，狸猫换太子，把差生和优等生的成绩颠倒了，继而导致两个孩子的未来人生大变样。
这样做的家长是太自私了不说，甚至可以叫做邪恶。
“你说把两个孩子的考试成绩换了？有这个可能吗？她的成绩和谁换了？”石老师吃惊道。这种新闻他从来没有听说过。
那是由于现阶段的监控手段有限，让人有漏洞可以钻。所以这种新闻出现时已经都是太迟了，在未来。